王意中《意猶未盡》Google Meet 線上讀書會
第一場:110年7月4日(日)下午3:30至4:00。與亞斯伯格症的相處之道。
第二場:110年7月5日(一)晚上8:30至9:00。 你那什麼態度?
第三場:110年7月6日(二)晚上8:30至9:00。 孩子咬手指怎麼辦?
第四場:110年7月7日(三)晚上8:30至9:00。孩子生氣噴火了!
第五場:110年7月8日(四)晚上8:30至9:00。關於過動兒你必須要知道的事
第六場:110年7月9日(五)晚上8:30至9:00。選擇性緘默症的認識與陪伴
第七場:110年7月16日(五)晚上8:30至9:00。亞斯伯格症與過動兒的鑑別以及你想問的事
第八場:110年7月25日(日)晚上8:30至9:00。洗不完的手_強迫症的陪伴以及你想問的事
第九場:110年8月5日(四)晚上8:30至9:00。亞斯vs對立反抗以及你想問的問題
第十場:110年9月6日(一)晚上8:30至9:00。開學後孩子遭遇的問題以及你想問的事
第十一場:110年9月11日(六)晚上8:30至9:00。戒掉孩子的拖延症以及你想問的問題
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:疫情下的親子相處 訪問:王意中 心理師 王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。 於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關...
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亞 斯 對立反抗 在 王意中心理治療所 Facebook 的最佳解答
王意中《意猶未盡》Google Meet 線上讀書會
第一場:110年7月4日(日)下午3:30至4:00。與亞斯伯格症的相處之道。
第二場:110年7月5日(一)晚上8:30至9:00。 你那什麼態度?
第三場:110年7月6日(二)晚上8:30至9:00。 孩子咬手指怎麼辦?
第四場:110年7月7日(三)晚上8:30至9:00。孩子生氣噴火了!
第五場:110年7月8日(四)晚上8:30至9:00。關於過動兒你必須要知道的事
第六場:110年7月9日(五)晚上8:30至9:00。選擇性緘默症的認識與陪伴
第七場:110年7月16日(五)晚上8:30至9:00。亞斯伯格症與過動兒的鑑別以及你想問的事
第八場:110年7月25日(日)晚上8:30至9:00。洗不完的手_強迫症的陪伴以及你想問的事
第九場:110年8月5日(四)晚上8:30至9:00。亞斯vs對立反抗以及你想問的問題
第十場:110年9月6日(一)晚上8:30至9:00。開學後孩子遭遇的問題以及你想問的事
第十一場:110年9月11日(六)晚上8:30至9:00。戒掉孩子的拖延症以及你想問的問題
亞 斯 對立反抗 在 王意中心理治療所 Facebook 的精選貼文
教室裡,最讓老師頭痛的三種類型孩子。
一ADHD,二亞斯伯格症,三對立反抗。
ADHD,老師怎麼說,都說不聽。
亞斯伯格症,老師怎麼說,他很容易會錯意。
對立反抗,總是讓老師無法說下去。
普拿疼,關心您。—王意中臨床心理師
亞 斯 對立反抗 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:疫情下的親子相處
訪問:王意中 心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
國內因為疫情三級警戒,大人、小孩彼此在家時間變長後,親子之間自然會有更多的相處與衝突,身為家長的我們,如何用正確的心態與方式來面對與化解,王老師將提供一些具體的建議與方法。
2018年-不讓你孤單:破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難
訪問影音連結:https://bit.ly/36hpTE1
2019年-陪伴孩子的情緒行為障礙
訪問影音連結:https://bit.ly/3ywJ4Ge
2020年-選擇性緘默症─不說話的孩子
訪問影音連結:https://bit.ly/3hmC09c
2020年-化解孩子的「對立反抗」
訪問影音連結:https://bit.ly/3hGCea7
2021年-覺察孩子的焦慮危機
訪問影音連結:https://bit.ly/3hjVQ4Q
出版社粉絲頁:寶瓶文化
粉絲頁: 王意中心理治療所
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亞 斯 對立反抗 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:化解孩子的「對立反抗」介紹
訪問作者: 王意中 臨床心理師
內容簡介:
「你甩什麼門啊?」
「那你凶什麼凶!」
最讓家長、老師頭痛又心痛的
教養難題,終於有了解方。
◎親子與師生,從幼兒園、小學、國中到高中,
「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。
❙對立反抗孩子心裡,其實是一道又一道傷痕。❙
我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現,
最簡單的方式就是:
我們自己不要出現這些行為和情緒。
‧「我不要回家!我還要玩!」說好的遊戲時間到了,但孩子躺在地上哭鬧,大家對你們指指點點,好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴?
‧上課了,老師剛走進教室,那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧,他是故意的,其他課都沒事……為什麼專找我麻煩?」
‧「你就是愛唱反調!我不信治不了你!」你被激得氣極了,孩子嗆聲,你也直接嗆回去,變成惡性循環……這個關係的「結」,怎麼解?
◎曾幾何時,我們和相愛的孩子之間,只剩互看不順眼?
對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯,好像吃定了大人。最難的是,每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引,幫助頭痛心更痛的大人,與孩子重建關係。
◎對立反抗孩子,大多沒有「病識感」。
「都是誰誰誰的錯,我又沒錯!」我們說一句,孩子頂回十句,簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感,感到被指責時,容易反彈。但只要我們先放下成見,釋放出善意,將有助於減少孩子自我防衛的敵意。
◎調整與變化,是互相的。
對立反抗的化解,是關係的改善。並非只是單向要孩子改變,更不是逼孩子聽話,而是大人和孩子相伴,度過情緒劇變。透過互信互重,讓孩子學會認識自己的情緒,進而紓解情緒。帶刺的玫瑰,終會願意與我們親近擁抱。
❙孩子對立反抗,其實多麼渴盼有人去看見,他張牙舞爪背後的脆弱。❙
作者簡介:王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!
著作包括《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
作者粉絲頁: 王意中、 王意中心理治療所
出版社粉絲頁: 寶瓶文化
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亞 斯 對立反抗 在 寶瓶文化 Youtube 的最讚貼文
孩子不是脾氣太壞、太暴躁,
是這些病症,讓他情緒及行為失控:
注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症……
當過動兒被老師、同學嫌:上課坐不住,動不動大暴走……
當選緘兒不開口遭刁難:「你瞧不起我?!」「你是啞巴嗎?」……
當憂鬱症的孩子惹人厭:沒事就愛哭,有他在好悶……
當對立反抗小孩激怒老師:「你孩子態度惡劣!建議回家管教。」……
●情障小孩委屈:我也不想這樣!誰能懂我的痛苦?
●身邊大人煩惱:我也不想抓狂啊!情障到底是什麼?
「情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙,導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現,不但情障孩子被誤會不受教,更造成家長和老師極大壓力,彼此溝通不良,甚至衝突不斷。然而,社會卻極缺有效的協助資源。
第一本針對「情緒行為障礙」(簡稱「情障」)孩子寫的相處與輔導策略專書,專精兒少特殊教育的臨床心理師王意中深入觀察、指導。
王意中臨床心理師在這本專書中,根據情障的病症源頭分門別類,針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境,貼近孩子真正需求,切入大人最需解答的問題核心。
最重要的是,與孩子同心,這些方法才能發揮關鍵成效。
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